教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文
2、学会本课7个生字，两条绿线内的5个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、了解台湾蝴蝶谷的由来以及每年春季蝴蝶谷的迷人景象，激发叙述对祖国宝岛台湾的热爱之情。
教学重点难点：蝴蝶谷迷人景象的描绘和理解。
教学准备：多媒体课件、鲜花瓣
一、激趣导入，初知台湾
师：小朋友，你们喜欢旅游吗？你曾去过哪些地方？
师：（多媒体出示中国地图）我们的祖国幅员辽阔，风景优美，有许多旅游胜地。在我国的东南沿海，有一个岛，名叫——台湾岛（出示台湾岛图，板书：台湾）
师：你知道台湾吗？
师：台湾是个美丽的地方，那里有许多山（板书，画一座座山）人们把山与山之间低凹狭长的地方叫做“山谷”。今天老师想带大家去台湾的蝴蝶谷旅游想去吗？
生：想！（齐读课题）
师：出发之前，你最想知道什么？
生：蝴蝶谷的景色怎么样？
生：人们为什么叫它“蝴蝶谷”？
生：台湾为什么会有蝴蝶谷？
师：小朋友想知道的可真多！那就让我们一起去蝴蝶谷寻找答案吧。师：先请大家自由试读课文，要求：读准字音，读通句子；谁来当小勇士大声的把课文读给大家听听。（开火车读）下面的同学仔细听，比比谁听的最仔细，小耳朵最灵。
生评价，你喜欢哪个小朋友的读书。
二、交流品读，感悟美景
蝴蝶谷的景色怎么样？人们为什么叫它“蝴蝶谷”？答案就在我们课本的二三两段，赶紧拿起书读一读，找一找。课件出示问题。
师：你知道了什么？
师：从哪一自然段中知道的？
生：第三段。
师：请你读一读，其余学生思考：蝴蝶谷给你留下了什么印象？请用一句话回答。
生：蝴蝶谷很迷人。板书：景色迷人
师：请大家自由读读第三段，边读边找出你认为写得迷人的句子，仔细读一读，想想：迷人在哪里？
（生自由读，找句子。）
师：你觉得哪一句很迷人？
A、有的山谷里有好多种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下翻飞，就像在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，美丽极了！
师：这么美的地方你们想不想去看看，课件：蝴蝶谷录象。
迷人吗？迷人在哪？
师：蝴蝶和花瓣哪里像？请大家仔细观察。师，洒花瓣，有什么相同的地方？
师：你说的真好，那你能不能读好这句话？评价，再读
原来这些是蝴蝶呀，我还以为真是仙女们从天上撒下的花瓣呢！这么美的地方，我们可不能独自享受，快介绍给同座听！哪位同学想读给大家听。喜欢的一起读。
B师：除了这句，你还觉得哪句话也很迷人？
生：有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
师：说说迷人在哪里？
生：这些蝴蝶金光灿灿的，十分壮观。
师：你们喜欢这些黄蝴蝶吗？快看呀，他们飞来了。（多媒体播放黄蝴蝶飞舞的录象，师配乐叙述）你看，这些黄颜色的蝴蝶在阳光的照耀下，变得金光灿灿，多么壮观啊！你看到了什么？ “金光灿灿”，原来是黄蝴蝶在阳光的照耀下金光灿灿的有谁想来读。评价。赛读。
看到这样美丽的蝴蝶谷，有的游客都情不自禁地喊起来了：（引读——有的……）
师：刚才我带着你们游玩了这样两个蝴蝶谷，这两个蝴蝶谷真是太——迷人了。可惜呀，这么迷人的蝴蝶谷还没有名字呢！各位游客，帮这两个蝴蝶谷起个好听的名字，好吗？
师：蝴蝶谷的美景看也看不够，说也说不完，让我们拿起书来，把蝴蝶谷的迷人牢记在心吧（配乐读）
三、精读感悟，用词准确
师：你还知道了什么？从哪段知道的？
生自由读第二段，想想人们为什么叫它“蝴蝶谷”？
师：谁能用“因为 ，所以人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。”说说？
师：这些蝴蝶是怎么飞来的？请大家再读读课文。
你可真会找，出示句子：每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
老师这有两句话，你们读一读，比一比，哪句比较好。指名说原因。师：是啊，这些词用的多好，多准确啊，做动作讲解。让我们再来读读这个句子。
（三）小蝴蝶们你们为什么喜欢来宝岛台湾啊？的确这是个好地方。我们一起来读。
四、表演互动，热情招待
师：蝴蝶谷的景象这么迷人奇特，蝴蝶这么美丽可爱，所以蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
自由读第四节，看看图，想一想，蝴蝶是怎样欢迎客人的？它们会说些什么？又会做些什么呢？快乐的小蝴蝶们，听说你们这的景色非常迷人，我特意赶到你们这来参观旅游，你们打算怎么接待我啊？你们可真是热情好客啊，谁来演一演。带头饰配乐表演。我看到这只蝴蝶还跳起了舞，这可真叫——翩翩起舞啊。可爱的小精灵们，正因为有了你们，蝴蝶谷才吸引了——大批游客，板书：吸引游客。
其实这景色迷人，吸引游客的蝴蝶谷可远远不止这两个，台湾还有更多更迷人的地方呢，现在我们就一起走进这些神秘的蝴蝶谷看看吧（课件出示：各种蝴蝶谷图片，师配乐讲述：台湾是我国蝴蝶种类最多的地方，大约有４００多种，因此人们称台湾是“蝴蝶王国”。
每到春暖花开的季节，蝴蝶谷里，一只只美丽的蝴蝶在绽开的花蕊上飞来飞去、翩翩起舞，为大自然的春光凭添了许多景色。
大家看，这是漂亮的凤蝶。它有一对又大又鲜艳的粉翅，粉翅的颜色有红、黄、青、白、黑等，构成各种美丽的花纹。翅膀在阳光下还可以闪闪发光呢！
这是“蛇头蝶”，由于它翅膀上端长着象蛇头一样的图案，所以称为“蛇头蝶”。它的两翅张开，足有洗脸盆那么大，是世界上最大的蝴蝶，堪称珍品。
还有黑尾剑凤蝶，它身上有黑白相间的色泽，尾巴伸出的部分像两把宝剑。
美丽的蝴蝶千姿百态，成群结队，犹如带带浮云，片片彩霞，真是美丽极了!怪不得游人来到这里，就仿佛进入了神秘的仙境，都会情不自禁地喊出：“啊，神奇的蝴蝶，多么可爱！”）
刚才你看到了什么样的蝴蝶呢，快和你的小伙伴说一说。
五、总结全文，升华情感
同学们，就要告别美丽的宝岛台湾了，你现在最想说的心里话是什么？为了表达对宝岛台湾的深深眷恋之情，老师建议大家，课下把你通过这一课对台湾所了解的用心灵去写下来或用画笔画下来，好吗？到时我们在班级的“文化园地”举办一次“我爱台湾”的图文展，让更多的小朋友来了解台湾！
